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节水型高校的含义:
依据中国水利学会与中国教育后勤协会共同发布的《节水型高校评价标准》,节水型高校是指采用适用或有效的节水管理、节水技术和宣传教育等措施取得节水效果,经评估达到《节水型高校评价标准》要求的普通高等学校。
· 高校用水量大:高校不仅是知识传播、人才培养和文化传承创新的主阵地,还是城市公共用水大户,拥有着巨大的节水潜力。
· 节水潜力大:节约用水促进中心的一份报告指出,如果能严格实施用水定额管理,高校用水量能减少 14%至 21%,节约水量为 2.4 亿至 3.6 亿立方米。
· 培养节水意识:推进节水型高校建设还能够培养学生的水忧患意识,引导节约用水的文明生活方式,从而辐射家庭及全社会,带动全民节水意识和自觉节水行为的形成,这对于建设资源节约型、环境友好型社会具有十分重要的意义。
作为判断高校节水水平的重要依据,《节水型高校评价标准》主要从节水管理、节水技术以及特色创新三个方面提出了 27 个评价指标,若是达到 90 分以上,即可申报节水型高校。节水型高校典型案例已于 2022 年年底公布,共有 88 所高校成功入选,其中包括河北省 5 所,分别是河北工程大学、河北大学、衡水职业技术学院、河北师范大学、河北建筑工程学院。
为确保实现任务目标,行动方案提出加强节水教育、强化节水管理、严格考核评估三方面重点工作。
· 加强节水教育:以宣传教育为重点,将节水融入德育教育内容,广泛开展高校节水实践和公益宣传等活动,强化节水科技创新,推动产学研用相结合。
· 强化节水管理:以节水管理为抓手,严格计划用水和定额约束,精打细算用好水资源、从严从细管好水资源,建立健全节水管理制度和目标责任制,对漏损严重的老旧管网及设备实施改造,加大智慧用水监管平台建设应用。
· 严格考核评估:以考核评估为驱动,建立教育、水利、机关事务管理等部门会商机制,构建评价体系、完善奖惩制度,压实高校党政主要负责同志节水主责,统筹落实学校各部门节水责任。
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